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学习,让我们共同成长

----记灵格风中英文学校2017年度暑期教师培训学习


我校暑假系列教师培训活动主要采用报告讲座、经验交流、案例分析为主的室内学习方式,引领全体教师去实践、去思考、去探索、去完善。


《教师的使命》

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7月14日下午,我校特邀广州大学研究生导师为我校教师作了一场内容丰富的精彩报告----《教师的使命》。

专家以自身对在美国教育考察的见闻作为本次讲座的开端,系统阐述了有关中外一线教师对教师的使命的理解问题作为切入点,与众教师一同探讨教师的使命。

教育是润物细无声的事业,灵格风学校的教育是站在爱的基石上,用师爱为学生点灯,共同关注每个学生的发展与成长。


《责任,让生命之花绚丽夺目》

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7月16日上午,刘晓艳部长以《责任,让生命之花绚丽夺目》作为培训主题。

刘部长告诉老师,责任是一种态度,是工作的源泉,往往做与不做之间的差距就在于责任。在日复一日、年复一年的教育工作中,如果能将平凡的工作孕育成伟大,在重复单调的工作中享受快乐,才是工作的最大意义。正因为责任,我们应该有丰富的知识、扎实的理论;正因为责任,我们应该掌握好教学方法,培养学生的学习兴趣和创新能力;正因为责任,我们更应在实践中思索,在思索中反思,在反思中成长。


《做孩子生命中的贵人》

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 7月16日下午,何剑峰部长作了题为《做孩子生命中的贵人》的培训讲座。

何部长提出“孩子的贵人”是指孩子遇到一位对自己的生命成长产生重要影响的老师。何部长与老师探讨了如何当“孩子的贵人”,分别有六大方面:“关系之重”“品格之高”“感恩之心”“成长之计”“为师之道”“铭师之路”。何部长的培训勾起了很多老师之前的教学回忆,并引发了一些教学反思。

 我们应该做孩子生命中的贵人,做他们的贵人就要真心的把他们当成自己的孩子,从一点一滴的小事做起,处处为学生着想。我们选择了教师这个职业,就应该全力以赴地把它做好,去发挥,去挖掘这个职业带给我们的内在魅力。在孩子的心中播下爱的种子、坚定的信念,倾听他们成长的声音,静待那份收获的甜蜜。


《灵格风中英文学校的品牌战略》

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7月17日上午,执行校长刘强作了题为《灵格风中英文学校的品牌战略》报告。刘校长以亲身的管理经验,围绕品牌理念、品牌形象、品牌课程、品牌教师等几方面的内容讲述了我校的品牌战略。刘校长鼓励教师要立志创新,办出各自的特色,为教育实现领跑使命,为培养有领袖素养的杰出人才,承担应有的责任,贡献自己的智慧。

最后刘校长希望全体教师用教育理念点燃教育的激情,用教育激情拥抱教育的成功,用教育成功回报社会和人民。


《为培养领袖素养而教育》

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学校自成立之日起就树立起远大而崇高的教育志向:为有领袖素养而教育!我们拒绝平庸,追求卓越!

7月18日上午,广州大学研究生导师作了题为《为培养领袖素养而教育》的培训讲座,为的就是让全校教职工一起学习,让我们共同成长。

专家从学校教育理念、课程体系、师资情况作了详细的讲解,要求全体教师把学生培养成“品格高尚、品质过硬、品位高雅”的有领袖素养的杰出人才。


培训研讨会

7月19日上午,召开暑期培训研讨会,各个教师分享了为期一周的培训感悟与收获,对学校给予的实践机会表示感谢,并交流了在教学、德育、学校管理服务等方面的感受与意见。最后,刘校长为满怀憧憬、建功立业的教师们鼓舞了干劲,相信灵格风的老师们定能撸起袖子加油干,给自己更多的惊喜和收获!

学习,让我们共同成长,本次的学习培训活动是培养教师认同感、归属感的举动,同时也是对教师教学能力的检验和提升。希望灵格风中英文学校的每位教师都能在这片教育沃土上成长为一名“热爱教育有理想,言传身教有爱心,因材施教有智慧,发展个性有能力,全面育人有责任”的优秀教师。



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